玩攻略 - 狼人殺

　本報訊:童年本該是最無憂無慮的時光，而婦幼節也是孩子們最期待的節日，但許多經濟弱勢家庭的孩子卻被迫要提早面對人生的現實，在逆境中奮力前行。根據基督教救助協會《105學年度1919陪讀計畫成果報告》顯示，救助協會所資助的陪讀班中，孩子最擔心的事，以「家中的經濟」居第一，其次才是課業問題。

近5成孩子 在不穩定環境中成長

　105學年度，1919陪讀計畫資助了169間國小班、62間國中班，總共有2951位經濟弱勢家庭學生。國中生高達近6成（58.69%）家庭解構，其中父母離婚72.28%。國小生中有45.32%為家庭解構，其中父母離婚佔68.88%。34.14%的孩子最擔心「家裡的經濟」；其次「課業問題」，佔14.50%，而「父母的工作」也成了孩子的煩惱，佔10.58%。

　有近5成的孩子因家裡有特殊狀況，無法在相對安穩的家庭環境中成長。他們面對的問題包括：家人精神疾病、親人過世、失業、負債、身心障礙、家暴、自殺、吸毒、管教不當、酗酒、賭博、入獄等。在這樣的環境下，幼小的心靈很容易蒙上陰影，甚至影響性格養成，缺乏安全感，價值觀扭曲。

她小三　老師聽不懂她說什麼

　住在屏東霧台鄉好茶村的小婷(化名)，就生長在爸媽不睦、媽媽憂鬰症、家中欠債的多重弱勢家庭中，造成她在人際與溝通上有嚴重障礙。小婷的爸爸從職業軍人退伍後，在外做臨時工。媽媽因借貸無法償還，房子被法拍，最後罹患憂鬰症。比特幣

　小婷小三時來到循好茶1919陪讀班（中華循理會好茶教會），剛來時她非常安靜，完全活在自己的世界中，還一度被誤認為不會說話。社工背景出身的陪讀老師陳秀慧指出，小婷第一次開口說話時，又急又快還口吃，「好像要把壓抑許久的話，一次全部說完，卻又詞不達意，我完全聽不懂她在說什麼。」

　在一次家訪中，秀慧發現了小婷家的困境。便替她向救助協會申請1919食物包，讓他們至少維持基本溫飽。發現媽媽情況不對後，秀慧也極力勸說她吃藥控制，還連續好幾個月每週去探望。比特幣由於知道媽媽的情緒對小婷造成極大影響，秀慧老師會藉著樂器學習、音樂律動及遊戲治療，對小婷進行輔導。

孩子改變　讓爸媽也跟著改變

　「小四升小五的那個學期，小婷好像突然開竅了，變得開朗活潑，開始走出自己的世界。」秀慧指出，現在的小婷喜好發問、熱愛閱讀。「我們找了大學生陪讀，還找老師來教英文，並提供網路學習。結果她的功課突飛猛進，小六時已進步到全班前三名。」

　小婷的媽媽看到女兒的改變後，非常感動，還曾特地跑來陪讀班，想了解她是如何改變的。後來媽媽的情況好轉，與爸爸的感情也漸漸修復。雖然家中現在還是債台高築，但至少已不是高風險家庭了。

　小婷目前就讀屏東內埔鄉的一所國中，幾乎每學期都全班第一。秀慧指出，以一個資源相對匱乏的排灣族孩子，能在平地人的學校拿第一，實在很不容易。而小婷只有陪讀班的協助，完全沒有補習，卻能年年名列前茅。而且還從小六起就擔任小老師，協助檢查中低年級弟弟妹妹的功課，成為陪讀班老師不可或缺的好幫手。

　基督教救助協會自2004年起為弱勢家庭兒少開辦「1919陪讀計畫」，14年來已累計資助3.6萬人次的孩子。2018年9月-2019年8月仍將持續設立237班陪讀班，資助2,850名弱勢家庭的孩子，提供免費課輔、品格教育、多元才藝、營養晚餐與家庭關懷。適逢婦幼節，基督教救助協會呼籲社會大眾能踴躍支持1919陪讀計畫，讓更多「小婷」能在陪讀班的保護傘下，健康成長，迎向希望的明天。捐款請上救助協會官網www.ccra.org.tw