面對不期而至的危機，是坐等大環境轉變的到來，還是依靠變革獲取？該校副校長、生命科學技術學院院長朱武凌教授2015年起率領他的團隊堅持眼光向內，聚焦培育專業培養特色將醫學與生命科學技術結合上再定位培養目標，聚焦人才培養的高質量在人才創新能力培養上下功夫，聚焦培育創新動能變革業務組織機制和運行機制，圍繞人才培養內涵建設的高標準打出了提升專業品質的「組合拳」。
結合學校傳統醫學學科優勢，學院通過修改人才培養方案，致力於依託學校醫科教育傳統和優勢，在新興生物技術與醫學的結合上打造自己的生命科學專業特色。在增強已有生物學一級碩士學位點醫藥特色的同時，申請新增了「生物與醫藥」專業碩士學位點。同時，與馬來西亞理科大學開展聯合培養博士生項目，構建了具有「新醫」底色的生命科學中高端專業人才培養體系。
娛樂城娛樂城 基於導師制，組建了生命科學大學生創新創業團隊——旋團隊，把學生推到自己創新成長的前台；強化系統創新實踐訓練，組織申報國家大學生創新創業訓練課題，列支專項經費支持學生組隊參加全國大學生生命科學聯賽，實施創新學分認定獎勵制度，建立大學生創新成長的激勵機制，有組織地系統推進了創新創業實踐訓練。
據了解，該院本科生在校期間超過80%的學生參加了基於課題的系統性開放性創新實驗訓練，做中學的創新實踐學習活動使學生的專業學習興趣、創新精神與才華被激發出來，占學校在校生總數不足1/40的生科院在最近兩屆大學生創新創業挑戰杯賽學校賽區中，先後捧得「優勝杯」（團體第二）和「挑戰杯」（團體第一），囊括了2018年度學校賽區的「互聯網+大學生創新創業大賽」金獎、「創青春」大學生創業訓練項目一等獎。（作者：魏豪 潘志賢）
（原標題：《學霸寢室「七朵金花「同考上「雙一流」大學研究生》）
責任編輯：楊笑 實習編輯：潘嫣弘
留言列表
